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分享語文學習方法,一線語文教師幫助孩子打好語文基礎-杜... 2024-05-21
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話說“得語文者,得天下”這句話,主要想表達語文學習的重要性,無論孩子是在小學階段,還是讀到高中,語文學習的重要程度都是在每科之首。n那么多數人都知道語文學習的重要性,但是往往很多人從一開始就錯了,是認識上的錯誤,大家往下看吧!n在生活中,很多家長向老師詢問,孩子們怎樣打好語文基礎,才有利于孩子今后的語文學習呢。n其實關于語文學習,我們大家應該清醒地認識到一件事兒。n一、厚積薄發的語文學習n語文學習可以說是厚積薄發,孩子從認識第一個生字開始,從學說話開始,就是開啟了語文學習。n而孩子的語文學習就像一顆小竹子一樣,在前四年生長的時候,雖然生長得很緩慢,但是在地下卻深深、牢牢地扎根。n當竹子生長的第5個年頭,它的生長速度就是非常快速,可以說很驚人。n也就是說在孩子們低年級的時候,一定要重視字、詞的學習,字詞的學習要在一定的語境中完成。n而且語文學習要有一個整體把控,并不是碎片式的積累。n為什麼要強調上面的事情呢?因為很多家長對于孩子的語文學習比較心急,不僅沒有關注到這個學習是一個漫長過程,而對孩子進行揠苗助長式的教育,報各種補習班、輔導班等。n二、培養語感,發揮想象n從孩子幼兒階段,我們就應該關注孩子的語感。從孩子的聽、說、讀開始進行,多聽故事,“說”就是復述故事的主要內容,就是杜du老師經常說的輸出式語言,“讀”就是朗讀,大聲地去朗讀課文、古詩詞等。n在這一點中需要強調的就是復述故事,復述故事要有一個完整性,還要有一個代入感。n首先,我們要培養孩子完整地、用精煉的語言把故事的主要內容講出來,然后就是一個代入感,代入感的話,就是我們通過想象身臨其境,假如我們就是作者本人,這樣去寫,是想表達什麼呢?n也就是說從低年級的寫話,到從高年級的作文,孩子們要有自己的想象去參與,而這樣的想象是建立在現實生活經驗之上的。n舉個例子來說說吧,比如本單元的課文學習主題是春天,一個單元課文學完了,我們也感受到了作者筆下的春天是什麼樣的,怎樣去表達春天的一個景色。n那么結合我們在生活中對春天的理解和在春天中所有的感受,而這樣的感受從“聽、看、聞、嘗、摸”五個角度去寫,也就是孩子們在很多補習班中學到的五感法,最重要的是在這些描寫中加上自己的想象。n三、書讀百遍、其義自見n有句名言就是“書讀百遍、其義自見”,事實上就是告訴我們讀書讀的遍數越多,就會有更深地理解。n孩子們不僅要多讀我們的語文教材,還

關鍵字標籤:高中國文補習班
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